Le projet éducatif du Collège Saint-Sacrement

Le projet éducatif du Collège poursuit la tradition humaniste de l’ancien séminaire, qui l’a fait naître, tout en accentuant le volet scientifique et celui des technologies de l’informatique. Il vise à former des élèves qui possèderont une solide formation de base leur permettant, non seulement de se réaliser pleinement dans la société de demain, mais aussi d’y émerger. Il cherche à inculquer à ses élèves le sens du dépassement, de l’effort constant, de la discipline et du respect.

Plus précisément, l’élève qui aura fréquenté Saint-Sacrement devrait posséder une formation présentant les caractéristiques suivantes :

• Sur le plan intellectuel :
  • Une maîtrise supérieure de la langue maternelle (le français) ainsi que l’anglais, les mathématiques, les sciences et l’informatique, assurant la réussite des études post-secondaires et la capacité de s’adapter rapidement aux nouvelles connaissances.
  • Un souci constant de fournir l’effort maximal et un rendement scolaire conforme à ses aptitudes.
  • Une aptitude presque spontanée à aborder les problèmes et les défis intellectuels de façon méthodique et rigoureuse.
  • Le réflexe du travail bien fait.
  • Une curiosité à apprendre et à connaître.
• Sur la plan moral et religieux : (Nos règlements définissent notre établissement comme catholique)
  • Une bonne connaissance du message évangélique et de son application.
  • Une bonne connaissance des choix religieux des humains.
  • Des agissements conformes à des règles de conduite morales voire religieuses.
  • Une honnêteté et une intégrité inattaquables.
• Sur le plan social : (L’apprentissage du civisme)
  • Un comportement de citoyen responsable et autonome.
  • Une sensibilité au bien commun.
  • Une ouverture aux autres.
  • Le désir de s’impliquer dans des causes sociales.
  • Un fort sentiment d’appartenance au collège, se traduisant par la participation à ses activités.
• Sur le plan culturel :
  • Une acceptation des traditions du collège et de son histoire.
  • Le souci d’acquérir une langue française recherchée et efficace.
  • Un intérêt pour les manifestations culturelles du milieu.
  • Une ouverture à toutes les formes d’art.
  • Un intérêt pour l’histoire.
• Sur le plan physique :
  • Le développement maximal de ses habiletés physiques.
  • Une pratique régulière et systématique de l’activité physique.
  • La connaissance de ses forces et de ses limites physiques.
  • L’intérêt à s’impliquer dans les équipes d’élites ou dans des activités élitistes selon ses capacités.
• Sur le plan psychologique :
  • Une personnalité équilibrée et épanouie.
  • Un sens aigu des responsabilités et le souci de respecter ses engagements.
  • Une autonomie et une indépendance d’esprit.
  • Une solide identité personnelle

Ce projet éducatif s’enracine dans la longue tradition du Collège. Déjà le premier directeur du petit Juvénat de 1902, le Père Henri Leblond, établissait les grandes lignes du projet éducatif de cette maison d’éducation ; le respect de soi et des autres, l’effort quotidien, une connaissance parfaite de la langue maternelle, la pratique du sport et une initiation à l’art oratoire et aux arts de la scène. Aujourd’hui, cent ans après, nous sommes fiers de tenir bien haut le flambeau que les grands éducateurs du passé nous ont transmis.